El ciclo vital del ser humano
El ciclo vital no es más que
las etapas por las que pasa un ser humano durante toda vida, el cual empieza
con lo que es la germinación y culmina con la inevitable muerte, inicio de esta
manera porque no es posible abordar un tema eficiente claro o conocimiento
previo del mismo, por esto para comenzar debemos tener claro que la psicología
del ciclo vital es la se encarga de describir y examinar los cambios psicológicos que son
experimentados por el ser humano durante su desarrollo, es decir, desde el
proceso de germinación hasta la muerte. Por otro lado me referiré a la
importancia y los aportes de la psicología del desarrollo a la educación, que
es lo que nos concierne como futuros docentes.
Primera
etapa:
Es conocida como pre-natal, esta consta de tres fases,
las cuales son: la germinal, que inicia con la fecundación del ovulo por el espermatozoide,
lo que forma el llamado zigoto. A las 24 horas se divide en dos células y estas
sucesivamente hasta conformar una esfera celular llamada mórula. Este proceso
tarda dos semanas.
La segunda fase llamada embrionaria dura seis semanas y es cuando se desarrollan las
diferentes estructuras del cuerpo humano.
La última fase de la etapa
pre-natal es la fetal, en esta fase se maduran y desarrollan los diferentes órganos
y sistemas del organismo y dura 7 meses.
Segunda
etapa:
Después de todo el proceso
de la etapa pre-natal da inicio lo que es la etapa infantil la cual abarca desde el nacimiento hasta la pubertad
del individuo, aquí podemos destacan cuatro fases más son: la neonatal en la que el bebé ya nacido se
adapta a la vida fuera del útero, esta fase tiene una duración alrededor de un
mes. A esta le sigue la fase denominada primera
infancia, esta va desde que culmina la primera fase ya mencionada, hasta
aproximadamente los tres años del ya infante. Ahora el niño crece y aprende
rápidamente, también adquiere un dominio funcional del lenguaje y su cuerpo. Después
sigue la segunda infancia o fase
preescolar, durante esta fase el infante adquiere cierto nivel de
razonamiento y conciencia personal un culmina alrededor de los siete años.
Luego tenemos la etapa escolar o tercera infancia, dicha fase termina con la
pubertad, que es alrededor en los 11 años en la mujer y de los 12 en el hombre,
en esta parte el individuo adquiere creciente capacidad de orientación, aquí
los niños empiezan a sentir mayor atracción por el sexo opuesto.
Tercera
etapa
De igual modo vemos la
tercera etapa de la vida: la adolescencia
la cual puede dividirse en dos fases, la
adolescencia puberal que se prolonga
hasta los 17 o 18 años de edad, aquí vemos una nueva aceleración de
crecimiento, también maduración sexual y desarrollo de su sistema nervioso; y
la adolescencia tardía que termina a los 25 años, en esta el
crecimiento se hace lento hasta detenerse y se produce la culminación del
desarrollo emocional y social del individuo. Cuando esta se presenta el
individuo puede llegar a tener problemas de aislamiento y autoestima bajo,
puesto que muchas veces no encaja con los de su misma edad.
Cuarta
etapa
La
adultez que
también puede ser dividida en tres fases, la juvenil hasta los 35 años, la media hasta los 45 años y la tardía que es hasta los 60 años,
todas estas fases marcadas por una trayectoria de ascenso, plenitud y descenso.
Quita
etapa
De los 60 años en adelante
se desarrolla la llamada etapa involutiva que es cuando empieza a manifestarse
el deterioro, problemas de salud dependiendo del tipo de vida que haya tenido
el individuo y de factores hereditarios. Frecuentemente se habla de una fase de
senectud, aquí vemos síntomas de
deterioro físico y mental más agudos. Aunque no podemos dejar de decir que
muchas personas llegan a alcanzar los 90 años y más, manteniendo pleno dominio
de sus facultades mentales, con un ritmo
de actividades de acuerdo a lo que le permite su estado físico y emocional.
Esta última etapa culmina con la muerte.
Importancia de la psicología del desarrollo y su aporte a la educación
Está de más decir que la
psicología del desarrollo es muy importante, pero ¿Por qué? Bueno pues porque
es la mejor forma de entender el ser humano es analizando y conociendo cada
etapa de su desarrollo. En el caso de los docentes, no es posible ayudar un
niño con problemas, sino sabemos, sino entendemos la etapa en la que se
encuentra o cuales son los demonios a los que se enfrenta un niño a x edad.
Entonces en ese punto es donde entra la psicología del desarrollo y nos dice la etapa por la que
está pasando cada niño, adolecente o adulto joven, dependiendo de la edad y/o
el tipo de vida. Gracias a la psicología del desarrollo la educación puede
mediante la pedagogía desarrollar métodos didácticos estudiados y adaptados a
cada etapa.
Tomando en cuenta que hemos
visto las diferentes etapas del ciclo vital de un ser humano, la importancia de
la psicología del desarrollo como esta aporta a la educación. Podemos concluir
diciendo que futuros docentes debemos tener bien claro de que se trata esto, o
sea, que el niño o adolecente presenta diferentes características dependiendo
de la etapa en la que se encuentra y nuestro deber como docentes será entender
eso. Y poder aplicar estrategias que exploten la parte positiva de cada etapa,
de la misma madera emplear métodos para controlar los negativo. Porque todo
tiene un lado positivo y uno negativo.
