El compromiso del amumnado en su proceso de aprendizaje


El compromiso del alumnado en su proceso de aprendizaje

El objetivo de este podcast es hablar brevemente del compromiso que deben asumir los estudiantes en su propio proceso de aprendizaje. Así como mencionar algunas de las estrategias que deben implementar los profesores para que el alumnado se comprometa con su crecimiento como estudiantes y como futuros profesionales, pero en la forma correcta. 

Guion  

Hola, mi nombre es José Ariel Sánchez y como cada semana les doy la bienvenida al rincón educativo. Hoy les hablaré brevemente sobre "El compromiso del alumnado en su proceso de aprendizaje". Para esto usaré dos frases de dos personajes célebres que me parecen muy adecuadas para el tema en cuestión. 

 La primera es de Benjamin Franklin y dice así: "Dime y lo olvidoenséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo". Esta frese se relaciona directamente con este tema, puesto que para involucrar el alumnado los docentes debemos usar estrategias didácticas en las que estos sean los protagonistas. Asignarles actividades que impliquen desarrollar su liderazgo. De modo que se sientan comprometidos con su crecimiento, no porque así lo dice el maestro, sino para satisfacerse ellos mismos y a sus iguales. 

La segunda es del gran científico Albert Einstein y dice lo siguiente: "Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber". Aquí entra la motivación, una de las principales funciones de cada docente debe ser motivar sus estudiantes, para que estos se interesen en aprender, no como un deber o algo impuesto, sino como una llave con la que pueden abrir cualquier puerta. Que los docentes no intenten depositar conocimiento en las cabezas de sus alumnos, sino que los impulsen a descubrir y a crear sus propias ideas. 

En fin, espero que les haya gustado el tema de hoy, de todas formas, dejen su comentario, pues nos interesa saber su opiniónadiós y hasta la próxima. 


El compromiso del amumnado en su proceso de aprendizaje

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